Éducation, science et résilience : le FNE et l’UNESCO redéfinissent leur collaboration

• Par Yvena ISIDOR
• 01-11-2025
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• Le Placentin

Face aux défis posés par l’ouragan Mélissa, le Fonds National de l’Éducation (FNE) et l’UNESCO ont décidé d’intensifier leur coopération pour renforcer le système éducatif haïtien. Une rencontre s’est tenue le jeudi 30 octobre 2025 pour définir les priorités de ce partenariat renouvelé.

Lors de cette séance, tenue au bureau de l’UNESCO à Pétion-Ville, les deux institutions ont convenu de lancer rapidement une évaluation des dégâts subis par les écoles, tant au niveau des infrastructures que du mobilier scolaire. L’objectif est de planifier des interventions rapides et adaptées pour soutenir la reprise des activités éducatives.

Le Directeur général du FNE, M. Elysé Colagène, a rappelé l’importance d’un travail coordonné avec l’UNESCO et d’autres partenaires internationaux afin de renforcer la résilience du système éducatif. Il a également souligné que cette collaboration devrait favoriser un accès plus inclusif à l’éducation pour tous les élèves haïtiens.

Parallèlement, M. Eric Voli Bi, Représentant de l’UNESCO en Haïti, a mis en avant les autres axes de coopération envisagés, notamment dans les domaines de la science, de la formation professionnelle et de la gestion des risques. Ces initiatives visent à moderniser le système éducatif et à mieux préparer le pays aux défis futurs.

Enfin, les deux responsables se sont engagés à maintenir un dialogue régulier et un suivi étroit des projets en cours et à venir. Cette collaboration renouvelée entre le FNE et l’UNESCO doit permettre de construire un système éducatif plus solide, inclusif et résilient face aux crises.