Le MENFP et les syndicats d’enseignants évaluent l'exécution de l'« Accord d'Engagement

Éducation

Le MENFP et les syndicats d’enseignants évaluent l'exécution de l'« Accord d'Engagement » du 19 janvier 2025

Le 13 février 2025, le ministre de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle (MENFP), Augustin Antoine, a rencontré les responsables de plusieurs plateformes syndicales d’enseignants pour faire le point sur l’application de l'« Accord d'Engagement » signé le 19 janvier 2025. Cette rencontre visait à évaluer les progrès réalisés depuis la signature de l’accord et à discuter des prochaines étapes du dialogue social entre les deux parties.

Lors de cette réunion, les responsables syndicaux et le ministère ont fait état des avancées réalisées, notamment sur le dossier des « Cartes débit», qui devraient être mises à disposition dans un avenir proche, une fois que les formalités administratives et les mécanismes financiers auront été finalisés. Le ministre a également souligné les progrès réalisés dans l'assainissement financier du MENFP, assurant un contrôle plus strict de la distribution des chèques afin de garantir que seuls les enseignants réellement en poste bénéficient de ces paiements.

Les progrès ont également été notés concernant le traitement des dossiers des enseignants stagiaires, ainsi que des démarches entreprises pour résoudre les questions relatives aux enseignants contractuels. Cependant, plusieurs autres points de l'accord restent à étudier et seront abordés par une nouvelle « commission mixte » qui aura pour tâche de définir un agenda de travail pour répondre aux préoccupations restantes des syndicats.

Le ministre Antoine a rappelé l’importance de traiter non seulement les problèmes immédiats, mais aussi les défis structurels qui affectent le système éducatif. Il a insisté sur la nécessité d’un dialogue constant et responsable pour améliorer les conditions d’enseignement et garantir une éducation de qualité pour les élèves.

Les deux parties se sont engagées à continuer le dialogue dans un esprit constructif, afin de répondre aux attentes des enseignants, des élèves, des parents et de la société haïtienne dans son ensemble. L'objectif reste de transformer le système éducatif en le rendant plus adapté aux besoins actuels.